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线切割加工有什么基本步骤
1、控制器单击待命上档1b传输开始；传输过程中不要动键盘和鼠标。
2、对图样进行分析和审核分析图样对保证工件加工质量和工件的综合技术指标是有决定意义的第一步。
3、第一步：把各个电机的线路连接好。调试好正反转。水箱中加好配比好的切削液溶液。第二步：把需要切割的导电的金属物夹装好拉正基准面，钼丝固定正确的位置。调好钼丝和切割件的垂直或基面。
4、启动机床电源进入系统，准备加工程序。2） 检查机床各部分是否有异常，如高频、水泵、丝筒等的运行情况。3） 上丝、穿丝、校垂直。4） 装夹共，找正。5） 对丝，确立切割起始位置。
5、线切割加工步骤：加工前先准备好工件材料，压板、夹具、等装夹工具。若需要切割内腔形状工件，工件应预先打好穿丝孔，然后按以下步骤操作：1．合上机床电源开关，按下机床启动安钮。
6、线切割是模具加工的一个重要组成部分，要操作线切割，首先要认识坐标，其分为机床坐标、象限坐标。
为什么要在教学实验中使用LabVIEW
LabVIEW是一种简单易学的编程语言和工程工具。掌握了LabVIEW的学生将在学术和专业两方面有所受益。
仿真， LabVIEW的仿真功能也十分强大，包含了多种多样的数学运算函数，特别适合进行模拟、仿真、原型设计等工作。在设计机电设备之前，可以先在计算机上用LabVIEW搭建仿真原型，验证设计的合理性。
如果学会，那么我们认为每个人都能够成功运用其中之一二。我们的目的是通过易于理解和可应用的方式向大家介绍和解释使用LabVIEW进行软件设计的概念。
在高等教育领域，有时如果使用LabVIEW进行软件模拟，就可以达到同样的效果，使学生不致失去实践的机会。
LabVIEW（Laboratory Virtual instrument Engineering Workbench）是一种图形化的编程语言的开发，它广泛地被工业界、学术界和研究实验室所接受，视为一个标准的数据***集和仪器控制软件。
实训教学方法与手段改革思考
1、思路式教学方法：在实践教学过程中，通过引导学生应用已学的理论知识并结合相关的实训知识，分析汽车故障和解决故障。注重引导学生在学习过程中，学会抓住问题的核心，分析故障出现的本质原因。
2、课堂讨论法是在教师的指导下，针对教材中的基础理论或主要疑难问题，在学生独立思考之后，共同进行讨论、辩论的教学组织形式及教学方法，可以全班进行，也可分大组进行。
3、摘 要：实施新课程的主战场在课堂，改革传统的教学模式，创立新的课堂教学模式是新课改的核心任务。本文对此进行了论述。 关键词：课堂；教学；改革；意义；方法 新课改的主要任务是：培养学生的创新意识与创新能力。
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